Por: Manuel Humberto Paérez Baquero1
1 Vicerrector de la Calidad y Vicerrector Administrativo y Financiero (e), Corporación Universitaria del Meta –UNIMETA. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
El Ministerio de Educación Nacional-MEN, por intermedio del despacho del viceministerio de educación superior, le otorgó concepto de FAVORABLE, como evidencia del cumplimiento de las condiciones de calidad institucionales dentro del proceso del caso 925, a la Corporación Universitaria del Meta – UNIMETA.
Mediante comunicado con fecha del 30 de junio y dirigido a la Representante legal y Rectora, Dra. Leonor Cristina Mojica Sánchez, le notifica que en atención de lo dispuesto en el Artículo 2.5.3.2.8.1.6 del Decreto 1075 de 2015, ese despacho ha validado el concepto emitido por la Sala de Evaluación de Trámites Institucionales de la Comisión Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – CONACES, dentro de la etapa de preradicación de solicitud de registro calificado presentado por la UNIMETA, y en este sentido se le informa que la institución obtuvo concepto favorable en el cumplimiento de las condiciones de calidad institucionales o proceso de prerradicación.
El concepto obtenido es el resultado del esfuerzo permanente, sistematizado y continuo de las decisiones estratégicas, misionales y de apoyo en el direccionamiento presente y prospectivo del funcionamiento institucional.
La Resolución 015224 (24 de agosto de 2020) del MEN establece seis (6) condiciones primordiales que toda institución de educación superior en Colombia debe cumplir para su funcionamiento: mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores; estructura administrativa y académica; cultura de la autoevaluación; programa de egresados; modelo de bienestar; y recursos suficientes para garantizar el cumplimiento de las metas.
La prerradicación debe ser cumplida como garantía de la calidad en la oferta de los programas académicos tanto para los nuevos como los de renovación; así mismo, en los procesos de acreditación de alta calidad.
Un breve recuento del proceso de prerradicación puede ser concebido desde el 2016, con el cambio de la representación legal y del rectorado, con el cual se realizó el replanteamiento y la modernización de los procesos estratégicos, misionales y de apoyo con prospectiva de mejoramiento continuo.
En la introducción del documento maestro de las condiciones institucionales se describe cómo el cambio de administración parte de la búsqueda hacia la excelencia académica; el cumplimiento de las condiciones iniciales de acreditación de alta calidad; el fortalecimiento de la planta profesoral; los lineamientos eficientes en el proceso de investigación; la pertinencia y pertenencia de los programas académicos; y la satisfacción de las necesidades y expectativas de los grupos de interés, apropiando los objetivos de desarrollo sostenible, la inclusión social, el criterio sociohumanístico, la responsabilidad social y el criterio de región.
En el año 2017 se tomó la decisión de revisar la filosofía institucional relacionada con los componentes de: misión, visión, principios y valores; así como el ajuste y reformulación del plan de desarrollo 2016-2020 “Hacia la acreditación de alta calidad” por uno de transición 2018-2020 “Fortalecimiento de la calidad”. Las acciones de mejora fueron contundentes y contribuyeron a la elaboración del plan de desarrollo institucional 2021-2025 “Hacia la acreditación de la alta calidad”, denominación congruente por cuanto dos programas académicos de pregrado, Derecho y Arquitectura, adelantan condiciones iniciales de acreditación.
Como consecuencia de los procesos de autoevaluación y los planes de mejoramiento se replantea el direccionamiento corporativo denominado “plataforma estratégica”. En el marco de nuevos desarrollos, horizontes ampliados, la actualización del marco normativo de la educación superior y el uso cada vez más recurrente de las tecnologías de información y comunicación-TIC, se direccionan los elementos transversales y de esta forma se responde a las exigencias de una nueva sociedad.
Los faros conceptuales de esta reconversión institucional tienen que ver, entre otros, con el énfasis en el desarrollo social y ambiental en un escenario de gobernanza y gobernabilidad corporativa, aspectos que encontramos como definitivos en el devenir histórico y ante la emergencia de salud pública que hoy nos afecta a todos en el planeta, la cual nos obliga a replantear prioridades y a revisar políticas institucionales, en especial las académicas con énfasis en el currículo que impactan a la sociedad en general y al sistema educativo en particular.
A la UNIMETA se le otorgaron siete registros calificados entre los años 2018 y 2019 de los programas académicos de: Mercadeo y Publicidad, Trabajo Social, Comunicación Social y Periodismo, y las ingenierías Industrial, Civil, y Ambiental; hitos significativos que refuerzan y evidencian el cumplimiento de las condiciones institucionales para la oferta y funcionamiento de sus programas académicos y dan solidez a las decisiones estratégicas que orientan los procesos misionales, de bienestar y de apoyo de la Corporación Universitaria del Meta.
La Institución fue y sigue siendo partícipe en mesas de trabajo, jornadas académicas, talleres regionales, encuentros como los foros internacionales de educación superior que adelanta el MEN en coordinación con el Consejo de Educación Superior -CESU, espacios de diálogos y encuentros de saberes, entre otros, que contribuyeron a la fijación y unificación de procesos y conceptos de la educación superior en Colombia.
En cada capítulo del documento presentado y sustentado durante la visita de verificación, sostenida entre los días 23, 24 y 25 de marzo del presente año, ante los pares académicos delegados por el MEN, se proporcionó una contextualización del contenido de la condición institucional.
Los procesos de autoevaluación y planes de mejoramiento de las condiciones institucionales, se consideró incluirlos en la condición de Autoevaluación por la misma naturaleza de ésta. De forma resumida se transcriben, tan solo, las fortalezas y debilidades de cada una de las seis condiciones analizadas.
El concepto de favorable otorgado a la UNIMETA tiene un significado de garantía del cumplimiento de las condiciones de calidad por una vigencia de siete años, para el funcionamiento y la oferta de los programas académicos de pregrado, postgrado y de educación continuada.
El cierre de este artículo se centra en el reconocimiento a los líderes y colaboradores de los procesos por su participación comprometida; un trabajo en equipo que contribuyó al logro del objetivo estratégico planeado, organizado, dirigido y controlado desde el Rectorado, para continuar con la formación de capital humano de la región, fortaleciendo el tejido social y empresarial.
